让思维在对话中闪光——文华树屏联合聚焦课堂，同课异构各展风采发表时间：2021-05-21 08:33
为合力促进城乡教育水平和教师队伍均衡发展，助力树屏乡村教育振兴，2021年5月18日，潍坊文华学校小学部副校长郑旭、语文学科带头人范华伟、英语学科带头人邵丹采取“同课异构”教学模式送课到昌邑树屏学校，让思维在对话中闪光。昌邑树屏五所学校语文、英语学科共30位老师参加了听课。
孩子们对牛群吃草、骏马飞驰、家禽悠然自得等画面，款款而谈，每个人都表达了自己的想法和感悟，范华伟老师结合课文，渗透以静写静、以动写静的写作方法引导学生写作。课堂上，学生们由学到用，将放学后的校园，或以静写静，或以动写静，将放学后的校园写的格外美丽。
昌邑树屏学校刘馨老师从where、when、what、how四个方面，分别学习和操练语言，最终将where、when、what、how融合在一起给课本中的“大明”写一封信。
文华学校邵丹老师从动词的过去式入手，引导学生学习目标语句，由单词到句子再到语篇，体现了扎实的教学风格，最终以写一写“自己去年暑假去过哪里”作为评价任务检测目标的达成度。除此之外，邵丹老师的语音教学也渗透在课堂中，让学生了解发音规则，在潜移默化中，让学生感受到了英语发音的习惯。
教育没有领域，教学更不应该有界限。每个人都应该是终身学习者，是思考者、探索者、合作者和执行者。此次同课异构活动，一天的时间虽然短暂，但对文华和树屏来说，将具有深刻的意义，相信我们定会打造出更优质的课堂，培养出更有能力的学生，两校教学联动将在教研学习的道路上继续前行！
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