今天,把镜头对准文华这群人!

发表时间:2024-12-27 17:05

汪洋大海,涓滴汇成

在历史的长河中

英雄的名字常被铭记

但那些默默无闻的平凡人

却构成了历史的底色

朴素、纯真、热情

他们是最应该被看到的一群人

是我们身边最熟悉的“陌生人”

校园的每一寸土地

都是他们责任和使命的昭显

走,让我们一起

打开平凡人物的“不平凡”视角

走进,他们的世界


01
最暖心的“白大褂”

图片

毕业于上海第二军医大学(现为海军军医大学),在部队做了26年军医的朱继田,转眼间,来到文华也已经4年半了。在文华学校里从医,由于学生跨越年龄阶段比较大,需要更全面的医学知识和技能,以及应对学生可能出现的各种健康问题,朱继田成为了一位名副其实的“全科医生”,绷着守护学生身心健康的这根弦,他从来没停止过专业学习的脚步。

“在我眼里,校医这份工作,首先是一份责任。”在学校,朱继田每天都会接待很多的“病号”,有学生磕着了,有学生长疙瘩了,有的被蚊子咬了……他都一一认真处理,从不马虎,体现出一名党员的责任与担当。一个人负责整个高中的校医工作,朱继田也在不停地转换着角色,“校医”“疫情防控联络员”“应急处理员”“健康宣传员”……他是最贴近芸芸学生健康的“守护人”,是捍卫他们健康的第一道防线。

大多数情况下,校医务室需要时刻有人,以随时处理学生的紧急情况。特别是对于高三和复读的孩子来说,时间更为紧迫,朱继田也就随他们一起,牺牲了很多自己的休息时间,坚守岗位,随时应答。凭借自己30年练就的突出专业能力,只要有朱继田在,学生和老师们就有了一颗定心丸。

不过,有时候,学生支支吾吾,身体也说不上来有什么不适,但就是满脸不自在地待在校医室不走,朱继田问了半天才说是不想去上课。对于这种心理压力比较大的学生群体,朱继田会运用心理干预技术,鼓励学生进行正念、冥想、放松锻炼,帮助他们重建认知。

这几年,毕业的很多学生喜欢回学校看看,不少学生一来就会到校医室找朱继田说说话,叙叙旧,这让他颇有成就感。

02
这个“教官”不一般

图片

孙文越是学生宿舍的驻校教官,虽然不穿军装,但她以自己的方式,守护着文华学子的这片“心灵港湾”:督促学生每天按时起床、休息,检查学生的床铺是否整理好、东西放置是否到位整齐,排查安全隐患和违禁物品,提醒学生要注意公寓的用电用水安全……每天像个陀螺一样忙得团团转。

尽管自己年纪也不大,但在孙文越眼里,宿舍楼里住的,还是一群稚气未脱的孩子,有的爱玩又爱闹,碰到生活小难题,还会跑来撒娇。平日里,检查卫生时的火眼金睛,半夜巡寝时的神出鬼没,对待学生,孙文越也有千万种自己的“套路”。而对于那些实在爱玩的学生们,也总是忍不住要念叨几句:“你们上下楼要注意安全”“晚上别闹,早点熄灯休息”。

从晨间巡视、午休管理到睡前检查,她总是比学生起得更早、睡得更晚。“文越,我最近学习压力好大,跟我聊聊吧……”学生愁闷,她精心开导;半夜生病,她首先知晓;早上赖床,她耐心催促——琐碎的背后是热情付出与无私关怀。

有爱的宿舍才温暖。在学生寄宿生活实行准军事化管理的文华高中,正是有了像孙文越这样勤勤恳恳的教官的付出,让一线教师真正将更多的精力投入到教学工作中去,更是提升了文华学子自我约束、自我管理的能力,为他们创造了一个更加整洁、安静、安全、优质的居住环境。

03
一锅一铲也是大舞台

图片

“我们在为孩子做饭,烧的是亲情饭”。这是文华餐饮厨师赵玉刚秉承的信念。他常说,校园餐饮主要面向师生,重点在于保障师生的基本饮食需求,菜品讲究营养均衡,得确保全体师生吃得营养、吃得放心、吃得健康。

面对众口难调的情况,他和后厨的师傅们经常一起不断尝试新的菜品,以迎合同学们多样的口味需求。去年冬天,“甘肃天水麻辣烫”在网上掀起一股热潮。赵玉刚得知后,便和师傅们一起研究“秘制”汤底,做出更适合山东“宝宝”体质的麻辣烫,让文华学子也能在自己的食堂吃到丰富美味的菜品。

渐渐地,学生们更愿意把赵玉刚当成生活中的知心朋友,当他们遇到了什么困难事、烦心事,他都尽全力帮助,学生夸他是带来“幸福味道”的“大师傅”。

赵玉刚觉得在文华做厨师跟在别处不一样。“以前在社会餐饮企业工作时,把工作做好只能得到上级领导的认可。但在文华,可以得到同学、老师和家长的认可,这种成就感会被放大。”赵玉刚有个女儿,他对学生们也尤为疼爱,就像对待自己的孩子一样,甚至有几个“铁哥们”每次专门找他打饭。当孩子喊出“爷爷好、谢谢爷爷”的时候,赵玉刚觉得自己是这个世界上最幸福的人。

在文华餐饮的灶台边,一站就是4年多,送走了一批又一批毕业生,“师傅,我们毕业啦,感谢您,我们会再来看您的!”学生们青春洋溢地对着赵玉刚喊道,隔着厨房那块透明玻璃。


04
收拾平凡的日子与爱

图片

早晨五点多,保洁员郭名真阿姨已经起床了。她麻利地穿衣洗漱后,便动身去教学楼的水房清理垃圾。“吃不了苦的人干不了这个。”雨天一身泥,晴天一身灰,是郭名真工作的真实写照。同事们平日里见到她,都会亲切地叫她“郭姐”,而学生们也会亲切地称呼一声“阿姨”“奶奶”。“每次看到学生们就像看到自己的孩子一样,所以就想力所能及地为他们做点事。”

说起文华高中的学生,郭名真赞不绝口。她负责文体楼3层楼和体育馆的清扫工作,她觉得这里的小孩都很有素质,有时候看到厕所的“不文明”现象,学生们就对郭名真说,“卫生光靠打扫也不是办法呀!还得靠大家自觉维护,我们一起来想想办法,提醒一下大家!”于是,在2楼的厕所里,赫然出现了几张“文明如厕,请自觉打扫”的标语,“我觉得这就是一种相互尊重和理解,真的让我很受触动”。

教师节那天,朱平校长送了郭名真一束鲜花,她当场红了眼圈,这也是她的人生第一次。这束鲜花里,她看到的是人对人的尊重,而不仅仅是对于地位和职业的尊重。满满的幸福感洋溢在心间,也让郭名真更加坚定了“干一行,爱一行”的信念。

年关将至,郭名真竭力维护着学生教学楼的整洁,那一身有时候布满污渍的工作服里,裹藏着的是一颗最干净美丽的心灵。“虽然工作很辛苦,但我很快乐。”这样一位热情淳朴、平易达观的保洁阿姨,用平凡写下了最真切的伟大。

05
他用脚步丈量校园

图片

“文华的六年零三个月”,每天十二小时轮班,不到两个小时一次的校园巡逻,是北门校园安保员施洪贵的故事。看着孩子们安安全全到校,平平安安回家,就是他最大的欣慰,也是他坚守的最大动力。

每天早上,施洪贵都坚持至少提前半小时到岗执勤,开始新一天的安保工作。而本该6点就可以下班交接的他,7点多还在校园里尽职尽责地巡逻,仔细审查着教学楼、操场等每一个角落。

“我多干一些活,只要校园平安,苦点累点也没关系”,巡查过程中,他认真记录着发现的问题和存在的安全隐患,能解决的自己就动手解决,解决不了的就及时向领导或者维修人员反映。

几年前那段特殊的日子里,学校保卫科工作面临着前所未有的挑战。三次封校,施洪贵每次都在学校,和同事们严防死守、认真严格地做好外来人员进出的扫码工作,确保不漏一人。

这么多年来,施洪贵将宝贵的时间都奉献在了校园的安保工作上,也算是一名哨岗“老兵”了。严于律己的他曾多次获得学校优秀员工,以至于现在,他会直接对领导说,“把机会让给年轻人吧,他们工作也很努力”。甘于吃苦,忠于职守,施洪贵从来没有因为自己的付出比别人多而要求更多的回馈,但是他的勤奋与忘我,他的能力与经验,却被所有人看在眼里。

06
“全能”的行家里手

图片

来文华工作以前,李彬曾一直在工厂做电工,那个时候工作性质比较单一,跟后来在学校里的“万能修”很不一样。

桌椅、门窗、灯管、水龙头……三年来,李彬总是随身携带工具箱,不论风吹日晒,只要接到报修任务,便第一时间赶到现场。因为工作离家很近,李彬大部分时间处于“随时待命”的状态,是一枚随叫随到的“螺丝钉”。繁杂而琐碎的工作,就这样构成了李彬的一天、一月、一年,但也从来没有磨灭他满腔的热情。

不怕脏、不怕苦,他那身洗得看不出原色的工装、沉甸甸的工具包和一双粗糙的双手,为师生们筑起了一道坚实的后盾。“有问题,我们就及时解决。师生们生活得方便、舒心,就是对我们工作最大的肯定。”

日常工作中,李彬一直都告诫自己,要把事情从头到尾都做好,只要在岗一分钟就要尽全力干好。每当维修成功,设备又可以正常使用时,师生们会由衷地说出“谢谢师傅”,听到这句话,李彬就觉得,所有的辛苦与努力都是值得的。

在学校静态管理期间,学校为后勤值班值守的一线员工送上精心准备的水果、牛奶等生活物资,让李彬深受鼓舞,他也早已把文华当成自己另一个“家”。


图片

万物既伟大,又渺小

就是这样温暖又可爱的人

他们虽然没有走上三尺讲台

却同样承担着春风化雨

润物无声的使命

兢兢业业、任劳任怨

他们不是风景,胜似风景