近日，央视网《焦点访谈》栏目
就中小学课间优化调整进行了报道
指出课间回归
要督促引导学生走出教室动起来
以孩子健康成长为根本
让他们享受健康活力的校园生活
打开“圈养”的围栏
投入地玩，才能投入地学
课间能放松，课上才能专注
孩子们才能够心中有梦
身上有汗，眼里有光
那么，文华是如何将
“短暂课间”变成“黄金时间”的呢？
一起来看
01
挑战+活力+童趣
左踢腿，右踢腿
前前后后蹦蹦跳跳
棒小孩们在文华小学校长的带领下
燃情齐跳HIIT全能操
挑战的是校长
超越的是自我
演绎的是不同凡响的童年
每到课间，操场、体育馆、走廊
教室外的二楼小阳台
不管是小空地还是大场地
都被欢乐的孩子们“占领”
踢足球、跳大绳、踩影子
石头剪刀布、老鹰捉小鸡……
各式运动和游戏玩出花样
02
奔跑吧，少年
朱红的塑胶跑道
嫩绿的中央草坪
都不及奔跑的文华初中学子耀眼
齐整有力的脚步声
如劲风飒飒
踏出集体的合力与融洽
阳光穿透云层，洒满校园
孩子们走向办公室、图书馆、球场
或与老师和同学谈心
或广阅书籍，或极目远眺
用精神滋养生长
03
走，打球去
“下课了，来打两拍啊！”
他们有着难以忘怀的高中生活
有个难以割舍的
羽毛球、篮球……的爱好
累了，困了
就去打球吧
握笔的手指摸一摸篮球
让快乐的叫喊冲出喉咙
灿烂的笑容，挥洒的汗水
热闹非凡的课间10分钟
文华高中校园的
精彩好时光
像重视课堂一样重视课间
在促进孩子们心明眼亮、身心健康的背后
是文华一群阳光向上、蓬勃朝气的老师追随
是学校丰富的特色课程支持
才能够让孩子们
得以真正拥抱“课间自由”
成长为“健体、担当、乐学、阳光”的
追光少年03
