这才是货真价实的OMG！Amazing！

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

我在日常的英文学习中遵循了听说读写这四项，在闲暇时间会给看一些英文动画片，比如Alphablocks，Storybots，Forky asks a question。妈妈经常表扬和鼓励我，这样增加了我的自信心和积极性。家人和老师时常鼓励我开口讲英文，即使是说错了没关系。在一年级上学期我还学习了自然拼读，可以拼出简单的单词，慢慢的开始尝试自己读英文绘本，在读书的过程中不仅把自然拼读的知识运用起来了词汇量也开始提升了。

英语是一门非常有趣的语言，而单词就是构成英语世界的一个个小精灵，所以想学好英语，必须好好学单词。我平时是这样记单词的。首先，英语是表音文字，所以正确发音是最最重要的一件事。我会根据自然拼读，或者查有声词典获得单词的正确发音，并反复朗读直到记住；第二，有一定词汇量后，与其枯燥地背单词，不如在阅读中巩固，又读到了有趣的故事，又记住了很多单词，事半功倍。所以，正确发音，坚持阅读，就是我的小妙招，分享给大家，希望我们一起在英语的世界里畅游！

我记单词的方法是：坚持阅读英语绘本，结合绘本中的句子来理解和熟记单词的意思，然后结合字母和字母组合在单词中的发音以及音节来记住单词的拼写。当然最最重要的还是坚持积累，只有坚持和努力才会有收获！

首先，采用大声朗读记忆法。碰到一个陌生的单词，多读几遍，尝试拼读，大部分词汇通过拼读规则可以掌握。而拼不出来的词汇就属于不符合规则的。这些单词就可以标记出来多次重复记忆。

其次，可以采用联系记忆法。比如“elec”（电子）这个词缀。许多单词都可以在它(elec)的基础上进行演变，像“electric”"electrical""electronic""electricity"。这几个词只是词性发生了变化，但都是围绕着“电”这个意思，这样联系起来背诵就快了。最后，结合妈妈告诉我的艾宾浩斯遗忘曲线来巩固记忆。每天都默写，明天把今天不会的单词再默写一遍，过几天再集中默写那些已经会的单词。这样反复，记忆就会加深。

最后总结一句话，无论什么方法，平时的积累最重要。

当我拿到拼词大赛词库的时候，我就立刻开始了行动。首先，我把每个的单词的读音查清楚，跟读并背诵。在背诵的时候，我利用自然拼读去记忆单词，根据发音规律背诵单词会事半功倍。我还会让爸爸妈妈帮我检查背诵结果，把检查出的背诵不熟单词进行录音并默写，一遍又一遍的复习，直到背过为止。我坚信“有志者，事竞成”，背诵背诵再背诵！

单词的学习首先靠积累，一直以来，我每天坚持背诵单词，先背发音，然后利用自然拼读规则去尝试拼写，对于复杂的单词，学会寻找词根和词缀，然后在第二天学习新单词的同时，复习前一天学过的单词，隔三、五天再复习一次，对于复习过程中忘记的单词，做好标记定期复习。在积累单词的同时，多听英文故事多读英文绘本，把学过的单词融入日常生活，多说，以此加深记忆。